A IMAXE DO PROXECTOR DOUSE A VOLTA. QUE FACER?

O outro día mentres estabamos manexando as diferentes opcións do MENÚ do proxector da clase, atopámonos con que, de súpeto, a imaxe da pantalla deuse a volta. Despois de moito pensar e probar, atopamos a solución. É esta:

1. Prememos a tecla MENÚ do proxector.
2. Situámonos no MENÚ AVANZADO.
3. Imos a opción INSTALACIÓN.
4. E seleccionamos o modo DELANTERO-TECHO.

E listo. Agardamos que vos sirva de axuda.

COMO PROGRAMAR O APAGADO DIARIO DA PC?

Ás veces ocorre que os ordenadores da sala de profesores quedan acendidos ata o día seginte. Isto provoca un gasto innecesario de enerxía. Como evitalo? Pois programando unha tarefa na nosa PC. Preme arriba no teu sistema operativo e segue o titorial para creala.

PERSONALIZAR O FONDO DUNHA DIAPOSTIVA

Se premedes na imaxe, poderedes acceder a explicación sinxela de como poderdes incluír unha imaxe personalizada en programas coma Libre Office ou OpenOffice Impress. Ten o seu aquel.

ANALIZANDO OS MITOS NA RELACIÓN NENOS-TIC

Se premedes na imaxe, poderedes acceder a un interesantísimo artigo no que se explican as conclusións dunha investigación novidosa. Tratábase de estudar a relación entre os nenos e nenas de 3 e 4 anos e as TIC. As conclusións son moi interesantes e desmontan algúns mitos e prexuízos que temos os adultos sobre este tema. Lédeo e levaredes algunha sorpresa.

Se queredes baixar a versión resumida en inglés da investigación, premede aquí.

EXTRAER O SON DUN VÍDEO DE YOUTUBE

Moitas veces atopámos en YouTube vídeos con sons ou cancións que necesitamos para algo concreto. Entón pregguntámonos como podemos conseguir ese son da canción e gardalo no noso PC. Pois aquí vos vai un vídeo titorial onde se explica como converter o son do vídeo nun arquivo MP3 co programa aTube Catcher, como o das cancións. 

CREAR E GARDAR A IMAXES CON TRANPARENCIA

O anterior artigo explicaba como, nun documento de texto ou nunha presentación, podiamos modificar unha imaxe para facer que os bordes fosen transparentes. Isto é moi útil para manexar imaxes dentro do propio programa (Writer, Impress, Word ou PPoint). Pero o problema vén cando necesitamos que esa imaxe sexa transparente fóra deses programas, é dicir, cando pretendemos gardar esa imaxe cos bordos transparentes. Pois ben, aquí tendes unha posible solución. Descargade este programa de balde premendo aquí (GIMP) e botádelle un ollo ao titorial premendo na imaxe de enriba. 

COMO DEFINIR A TRANSPARENCIA DUNHA IMAXE?

Ás veces, cando estamos a utilizar unha imaxe, atopámonos cun problema estético. Ao pegar a imaxe cuxos bordos son dunha cor (branco, por exemplo), estes destacan sobre un fondo cunha cor diferente (azul, verde, amarelo...). O resultado é unha imaxe cadrada ou rectangular na que destaca máis o marco ca o obxecto que representa, tal e como aparece na imaxe esquerda de enriba. 

Pois ben, hai unha forma de evitar isto a través de Libre Office ou OpenOffice Draw. Botádelle unha ollada a este titorial ou premede na imaxe para consultalo. A calidade do resultado vai depender do perfilados que estean os bordos. Se o queredes facer con Microsoft Office premede aquí.

OS NÚMEROS DE PÁXINA NO LIBRE OFFICE

O outro día atopeime cun pequeno problema ao manexar o Libre Office Writer. Explícovos: tiña un documento de varias páxinas onde a primeira era a portada. Pois ben, ao inserir o número de páxina despois da portada evidentemente aparecía o número 2. Mais, eu quería que esa fose a primeira páxina do meu documento, porque a primeira era unha portada. Estiven a darlle voltas e voltas, pero nada. Non fun quen. Así que botei man da web e busquei un titorial que hoxe colgo aquí. Premede na imaxe e levaravos a el.

COMO SUBIR UNHA IMAXE AO BLOG DE VOZ NATURA (WORDPRESS)?

O blog de Voz Natura do colexio está en proceso de elaboración. A súa construción vai supoñer subir unha chea de imaxes que se están a facer neste programa. Pois ben, o problema xurdiu perante a necesidade de colgar, en primeiro lugar, unha foto e, en segundo, varias, é dicir, unha galería. Ao primeiro problema trata de responder o vídeo de enriba. A segunda será contestada nun vindeiro artigo.

ALFABETIZACIÓN DIXITAL E WEB 2.0